LOS MATERIALES CURRICULARES

Los materiales curriculares o materiales de desarrollo son todos aquellos instrumentos y medios que proporcionan al educar pautas y criterios para la toma de decisiones, tanto en la planificación como en la intervención directa de enseñanza-aprendizaje y en su evaluación.

En una primera aproximación se podrían tipificar los materiales curriculares según el ámbito de intervención al que se refiere, según su intencionalidad o función, según los contenidos que desarrollan y según el tipo de soporte que utilizan.

Un material clásico utilizado a lo largo de la historia han sido los libros de texto, que fomentan la actitud pasiva de los alumnos debido a la poca participación en el proceso de enseñanza. Tampoco respetan los ritmos de aprendizaje de los alumnos, fomentan estrategias didácticas basadas en memorización mecánica.

Los materiales para los conocimientos procedimentales tendrán que ofrecer ejercicios concretos y en cierto modo repetitivos que promuevan la relación de actividades que den lugar de forma progresiva a la adquisición de los requisitos previos necesarios para su dominio completo.

 

El medio básico más utilizado para la transmisión del conocimiento por parte del profesor es el soporte de papel, así como la proyección estática como diapositivas, mapas, proyector, etc., son útiles para la explicación del profesor. La imagen en movimiento como la televisión y los videos son útiles para la retroactividad, el dialogo abierto entre el alumno y la máquina.